Im vorliegenden „Altisländischen Lesebuch“ sind ausgewählte Texte zusammengestellt, die einen Einblick in die vielseitige und reizvolle altnordische Literatur ermöglichen. Durch ein ausführliches Glossar und zahlreiche Übersetzungshilfen ist es auch Anfängern möglich, diese Texte in der Originalsprache zu lesen. Die Texte handeln vom Einzug der Asen in Skandinavien, von der Entdeckung Islands, Grönlands und Amerikas, von Liebeswirren, Thingverhandlungen und Sippenfehden, von Wikingerzügen und Drachentötern.
„Diese beiden jungen Freiburger Wissenschaftler haben das Werk dezidiert für den universitären Unterricht konzipiert, daher gibt es auch kein Lösungsheft zu den gestellten Aufgaben. Dennoch könnte man es als Selbstlerner verwenden, denn die Grammatik wird übersichtlich in Tabellen dargestellt, und das Werk ist sehr systematisch aufgebaut. Es fehlt allerdings ein Glossar, da der Lerner den Gebrauch des gängigen Wörterbuchs (Walter Baetke: Wörterbuch zur altnordischen Prosaliteratur. Berlin: Akademie. I. Auf!. 1968, 8., unveränd. Aufl. 2008, online gleich mitüben soll. Übungstexte finden sich online abrufbar, aber auch bier gibt es kein Lösungsheit, immerhin jedoch wird jede Übung durch ein Glossar ergänzt, das den fortschreitenden Kenntnissen des Lerners gegenläufig immer spärlicher wird. Leider ist das Lehrbuch noch mit einigen Flüchtigkeitsfehlern sowohl in den Tabellen als auch ärgerlicherweise in den Übungen behaftet, so dass man wohl besser eine spätere, hoffentlich korrigierte Auflage abwarten sollte. Grundsätzlich wäre ansonsten dieses Werk für ein ernsthaft interessiertes Publikum zu empfehlen.“
Von Regina Jucknies
In: Island 1/2013, S. 60-62.
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„Insgesamt hinterläßt das Altisländische Lesebuch von Susanne Zeilfelder somit einen zwiespältigen Eindruck: Es ist durchaus begrüßenswert, daß damit ein relativ einfacher Zugang zu altisländischen Texten geschaffen und die Literatur für einen größeren Leserkreis in der Originalsprache rezipierbar wird. Daß Grundkenntnisse der altisländischen Grammatik dennoch eine Erleichterung darstellen, wurde angesprochen. Nicht zufriedenstellen können das Kapitel zur altisländischen Literatur sowie die teilweise fehlerhaften Angaben in den Fußnoten zu den Lesetexten. Hier bleibt die Autorin, die ingroßen Teilen des Buches genau arbeitet, hinter ihren eigenen Ansprüchen zurück und offenbart, daß sie ihre Kenntnisse überschätzt. Eine sorgfältige-re Kontrolle wäre nötig gewesen, schließlich muß von einem Lehrbuch annähernde Fehlerfreiheit erwartet werden können. Es ist zu hoffen, daß diese Fehler und Ungenauigkeiten in einer zweiten Auflage beseitigt werden, damit das Buch als uneingeschränkt empfehlenswert deklariert werden kann.“
Von Irene Ruth Kupferschmied
In: Informationsmittel (IFB) digitales Rezensionsorgan fuer Bibliothek und Wissenschaft
Indo-European studies have to take care of an abundant treasure of interesting texts in various languages, pertaining to different cultural epochs and areas. The edition of the “Texts of the Indo-Europeans” is intended to make these texts accessible for all scholars interested in the primary sources. Explanations of grammatical difficulties and detailed glossaries will enable the user to translate the texts without further aid.
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